時間：2021-10-25
愛科學 親自然 享農耕
常青學校1-2年級“自然農耕研學”游
我們說，大自然其實是最好的老師
孩子們在樹木間摸滾打爬
在花叢枝葉間的好奇探索
在田間地頭的穿梭
融入大自然的孩子們
自然能得到最珍貴的成長禮物
也許只是一次與粗糙的樹皮的親密接觸
又或是一次豎著耳朵聽到的蟲鳴鳥啼
是野外生動的自然課堂~
是孩子不可或缺的童年~
亦是校園課本里的秋天~
LET'S GO
出發
▲游學在路上
物語 人言 感秋 方知秋
金秋時節，桂花香了、稻谷黃了、景色美了.....為了開拓學生視野，感受季節的變化，在今天的小課程開始前，老師們有些話對孩子們說……
游學《一粒米的由來》課堂
“春種一粒粟，秋收萬顆子，一叢金黃，五谷飄香。實踐課堂《一顆米的由來》，在大自然的課堂中認識農具，割稻，脫粒，晾曬，篩稻，碾米，傳統的收獲技能一步也不能少。孩子親手勞作，見證金黃稻穗變身雪白大米。
游學土壤小課堂
正常情況下，植物通過葉片從空氣中吸收二氧化碳進行光合作用便能滿足作物的基本需求，但這并不是作物碳的“唯一”來源，植物的另一個吸碳途徑---通過根系從土壤中吸收水溶有機碳，對作物的生長具有重要作用。不通的土壤對植物的生長有哪些不同的幫助？
孩子們參與土壤小課堂的學習，認識不同的土壤，下到不同地塊，動手采集土壤再進行土壤酸堿性測定的實驗，學習有機肥生成相關知識。
Experiment
游學秋收的快樂
金秋十月，紅薯，手指胡蘿卜成熟的季節，孩子們拿上收割工具，下田親手挖去屬于自己的秋收之禮。
Harvest
游學花絮
感謝忙前忙后的全體老師們，
為孩子們拍下了這么多的美照，
你們辛苦啦，
你們最美！
